Missions professionnelles

Eine Maßnahme, die Studenteninitiativen fördert

„Missions Professionnelles” (berufsbezogene Aufgaben) ist eine Maßnahme zur Anerkennung des Engagements von Studierenden, die speziell für die Universität Straßburg entwickelt und vom IDIP (Institut für Bildungsentwicklung und -Innovation) eingerichtet wurde. Seit dem Schuljahr 2017-2018 hat sie es bereits vielen Studierenden der Kunst-, Literatur-, Sprach- und Human- und Sozialwissenschaften ermöglicht, sich an einem Projekt zu beteiligen, um sich so schnell wie möglich auf die Berufswelt vorzubereiten. Gruppen von 3 bis 5 Personen, die von einem professionellen Tutor sowie einem Hochschultutor betreut werden, können sich dann in einer konkreten und bereichernden Erfahrung entwickeln.

Dieses Engagement wird dann nach Wahl des Studenten auf eine der folgenden Arten bewertet:

1. Der Student bekommt im Rahmen der Unterrichtseinheit „d’ouverture“ (eine Unterrichtseinheit, die es den Studenten ermöglicht, das Fach ihrer Wahl auszusuchen) als Teil der „Missions Professionnelles“ eine Note (3 ECTS-Punkte)
2. Eine sogenannte zusätzliche („supplémentaire“) Unterrichtseinheit kann vom Studierenden erworben werden (3 ECTS)
3. Eine Bestätigung außerhalb des Studiengangs durch eine detaillierte Teilnahmebescheinigung vom IDIP für das betreffende Projekt

Von der Projektausschreibung bis zur Durchführung der Projekte

Ein Student kann sich dafür entscheiden, auf das Bedürfnis eines Auftraggebers beim IDIP einzugehen. Auf der Webseite „Missionpro“ sind alle Projektvorschläge aufgelistet, die zurzeit verfügbar sind. Zudem werden die Profile und Fähigkeiten, die für jedes Projekt erforderlich sind, detailliert beschrieben. Nachdem der Antrag des Studenten gestellt wurde, meldet sich die Koordinatorin für professionelle Missionen von IDIP wieder bei ihm, um ihn über die mögliche Aufnahme in das Team, das sie bildet, zu informieren.

Es gibt noch eine andere Möglichkeit, sich zu engagieren: Ein Student kann auf Wunsch des Auftraggebers ein Projekt einreichen. Dadurch können sich die Studierenden, wie beim Programm Focus-LEA, im akademischen Rahmen engagieren. Zur Berufsvorbereitung und Förderung des studentischen Engagements gehören unter anderem Projekte, die vom IDIP als „Missions professionnelles“ anerkannt werden.

Dazu muss der Projektkoordinator dem IDIP ein zusammenfassendes Pflichtenheft vorlegen, in dem die Ziele des Projekts und die Aufgaben der Teammitglieder aufgelistet sind. Nach der Bestätigung dieses Projekts durch das IDIP füllt jeder Student nach Beratung seines Hochschultutors einen Praktikumsvertrag aus. Vor dem offiziellen Projektstart muss das Team im Projektmanagement geschult werden, mit dem Kurs „3-5 De l’équipe au projet“, der auf der Moodle-Plattform verfügbar ist. Weitere Informationen zum Projektmanagement finden Sie hier.

Bewertungskriterien

Damit das Projekt im Rahmen der „Missions Professionnelles“ bestätigt werden kann, muss ein Team die folgenden Aufgaben erfüllen:

• Den Projektmanagement-Kurs auf Moodle bestätigen
• 40 bis 100 individuelle Arbeitsstunden innerhalb des Projekts nachweisen können
• Einen 15 Seiten langen kollektiven Bericht erstellen, der den Fortschritt des Projekts, eine Analyse der Herausforderungen und der Strategie, die zu ihrer Lösung eingesetzt wurden, und schließlich eine gemeinsame und individuelle Bewertung der Erfahrungen enthält
• Das Projekt mündlich vor einer Jury vorbringen