Mil preguntas para una licenciatura
¿En qué consiste la licenciatura “Langues Étrangères Appliquées” (LEA – lenguas extranjeras aplicadas)? ¿Qué lenguas se puede estudiar en la Universidad de Estrasburgo? ¿Qué nivel se requiere para acceder a las clases? ¿Porqué “aplicadas”? ¿Qué se puede estudiar después? ¿Cuáles son las salidas profesionales? ¿Qué profesiones?
Estas son algunas de las preguntas que muchos estudiantes de secundaria, de Alsacia y de otros lugares, tienen sobre la licenciatura LEA de la Universidad de Estrasburgo. Son las mismas que tuvieron nuestros estudiantes cuando estaban en el instituto. Por eso, algunos de ellos, los Embajadores LEA, se han comprometido a responder a las preguntas de sus compañeros sobre la licenciatura LEA. También los ayudan a plantearse las preguntas adecuadas para definir lo que quieren estudiar.
Al transmitir a los estudiantes de secundaria el conocimiento que a veces les faltaba cuando estaban en el instituto, los Embajadores ayudan a los futuros universitarios de primer año a tener éxito. De esta manera, el proyecto contribuye al objetivo prioritario del Departamento.
Un proyecto supervisado para Embajadores bien preparados
Para obtener este conjunto de competencias profesionales a través de la práctica, se supervisa bien a los Embajadores. En el marco del programa de incentivos “Misiones profesionales“, se benefician de dos cursos de formación: la gestión de proyectos y la creación de infografías.
Finalmente, la colaboración establecida con los servicios del rectorado facilita la comunicación con los institutos.
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Una estrategia de marketing
El proyecto de los Embajadores LEA se desarrolla según las etapas del proceso de marketing, cuyos conceptos básicos se aprenden en clase:
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- hacer un estudio de mercado y definir los objetivos – identificación del público interesado en la mención LEA en las Jornadas Universitarias o Jornadas de Puertas Abiertas, presentación de las ventajas que ofrece la carrera LEA de Estrasburgo en comparación con las que se ofrecen en el resto del noreste de Francia y definición de prescriptores, padres, profesores, orientadores y directores de escuela.
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- redactar los argumentos adecuados – responder a las preguntas y expectativas de los distintos destinatarios y dar a conocer las clases ofrecidas por el Departamento LEA de Estrasburgo.
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- crear medios de comunicación adaptados a cada grupo meta – folleto, póster, presentación de diapositivas y vídeos cortos.
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Mi experiencia en LEA (Francés)
Mapa de Francia con los candidatos a la LEA en 2018 (Francés)
Revisión estadística 2017-2018 (Francés)